一个病人能否在不同时期患两种以上的精神病,如既往患过精神分裂症,后又患躁郁性精神病或其他精神病?以往诊断神经官能症,后再得精神病而诊断为精神分裂症时,以往诊断为神经官能症是否错误的?

来源 :中华神经科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wyx8113999
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学校应该在教学中培养学生的创新能力,这有助于更好地推动学生全面发展。在初中化学教学中,教师需要培养学生的创新和实践能力,让他们能够应对各种各样的问题,在回答和处理问题的时候也可以有更好的判断能力,有了基础的创新思维之后,学生才会有更好的学习方法。本文主要阐述如何在初中化学教学中培养学生创新能力的策略。  一、加强实践教学  通过做实验来培养学生的创新思维能力,实践方法比教师的口述方法要更有实效性,
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