【摘 要】
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教师的专业能力是教师在教育教学活动中形成并表现出来的直接影响教育教学活动的成效和质量,决定教育教学的实施和完成的各种能力的结合。教师的基本工作有教育教学活动和教育科研活动,教师必须以此为核心,构建自己的能力结构。根据终身学习的宗旨,教师的专业素养的提升必须是与教育教学相辅相成,故有计划,有阶段的制定专业素养的自我培养方案是每个青年教师必经之路。
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教师的专业能力是教师在教育教学活动中形成并表现出来的直接影响教育教学活动的成效和质量,决定教育教学的实施和完成的各种能力的结合。教师的基本工作有教育教学活动和教育科研活动,教师必须以此为核心,构建自己的能力结构。根据终身学习的宗旨,教师的专业素养的提升必须是与教育教学相辅相成,故有计划,有阶段的制定专业素养的自我培养方案是每个青年教师必经之路。
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