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以采样定理为教学实例，利用MATLAB实现《信号与系统》课程的实践教学，给出了临界采样、欠采样和过采样情况下采样信号及其重构或恢复原信号的过程。通过教学实践，学生充分理解和掌握《信号与系统》知识点，解决实际问题的能力得到提高。
用MATLAB实现信号与系统课程的教学实践
【摘 要】
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以采样定理为教学实例，利用MATLAB实现《信号与系统》课程的实践教学，给出了临界采样、欠采样和过采样情况下采样信号及其重构或恢复原信号的过程。通过教学实践，学生充分理解和
【机 构】
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河南科技大学电子信息工程学院
【出 处】
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河南教育学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2008年2期
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