【摘 要】
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从05年江苏开始使用牛津教材,这套教材在设计上与以往教材相比,有了很大的改进和提高,但是到底应该用什么方法来更好的驾驭这套教材呢?本文针对新课程改革对高中英语课堂教学
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从05年江苏开始使用牛津教材,这套教材在设计上与以往教材相比,有了很大的改进和提高,但是到底应该用什么方法来更好的驾驭这套教材呢?本文针对新课程改革对高中英语课堂教学的要求,结合高二年级教学实践,对教学进行了研究。
From the beginning of 2005 in Jiangsu, Oxford teaching materials, the teaching materials in the design compared with the previous teaching materials, has been greatly improved and improved, but in the end what method should be used to better control this textbook? This article for the new curriculum The reform of high school English classroom teaching requirements, combined with high school sophomore teaching practice, conducted a study of teaching.
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