《机械基础》多媒体教学探讨与实践

来源 :西昌学院学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Jeanneyli
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《机械基础》是食品系本科和专科多个专业的必修课程,更是学生学习后续专业课程的基础.由于多方面因素的综合影响,使得该课程在教学中常常存在着老师难教学生难学的两难局面.采用多媒体CAI课件教学迈出了《机械基础》教学探索与改革的第一步.
其他文献
随着城市建设要求的提高,对自来水地下线网管位的定位精度要求将越来越高。各类排管工程的管网交接点必须精确定位,为了确保企业工程的施工质量,提高工作效率,回收和利用施工
本文对于机械类课程教学难点难教的问题进行了研究。首先分析了教学难点的内涵、特征、产生原因及确立依据,然后基于机械类课程的教学工作实践,从实用性和可操作性入手,阐述
目的观察培菲康联合锌制剂治疗婴幼儿肺炎继发性腹泻的临床效果。方法肺炎继发性腹泻的婴幼儿68例随机均分为两组,在规范化抗生素治疗的同时,对照组采用培菲康散剂治疗,联合
2012年国务院颁布的《校车安全管理条例》是保障我国校车安全运营的重要政策法令,《条例》出台后的实施成效引人关注。本文以吉林省九台市部分农村学校为样本进行调查,旨在了
在技工学校机械类课程教学中,教学任务的完成并不等于达到了教学目标。完成教学任务只是为达到教学目标的一些手段或步骤。教师应加强综合、结合能力的运用,努力做到"三个融合
提出采用系统集成的多媒体课件制作方法,能够将国家精品课程的优秀素材、学校自主实验室的实践影像、精妙的教学设计集成到课件中,增强了课堂的有效信息;采用基于系统设计理
本文简要介绍了一种在消化吸收德国先进技术基础上自主研发的自动切割倒角机,主要用于生产掺和煤矸石,页岩的烧结多孔装饰砖。
信息技术的飞速发展,给高等学校教育带来了深刻影响。其中,混合式教学模式是应运而生的一种教学改革。法学类课程采用混合式教学模式,有利于促进教学内容的全面性和时效性、
软土具有含水量高、孔隙比大、渗透性小、压缩性高、抗剪强度低、触变性等不利的工程地质,因此在软土地区设计高等级公路,多年来一直是公路设计者的一个重大难题.软基上修建
软土地基是公路建设中很常见的不良地质现象,也是影响工期、造价和营运水平的重要因素,本文对软土地区路基的设计、施工等方面应考虑的主要因素和常用的处理方法及适用范围进行