【摘 要】
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摘 要： 生活中处处存在着数学，处处存在着要用数学解决的问题。本文通过对实际例子建立数学模型，介绍了在高中数学教学中切入数学建模的方法。文章的主题在于怎样在数学课堂教学中切入数学建模的探索，从而调动学生的探索欲望和学习欲望，使学生处于主动探索的积极状态，培养数学建模的意识，认识数学建模的重要性。 关键词： 高中数学教学 数学建模 切入 在数学考试中，通常以考核学生的知识水平为第一要务。正确的数
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摘 要： 生活中处处存在着数学，处处存在着要用数学解决的问题。本文通过对实际例子建立数学模型，介绍了在高中数学教学中切入数学建模的方法。文章的主题在于怎样在数学课堂教学中切入数学建模的探索，从而调动学生的探索欲望和学习欲望，使学生处于主动探索的积极状态，培养数学建模的意识，认识数学建模的重要性。
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