【摘 要】
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企业全称产品名称型 号 安标编号终止日期盐城市变压器厂矿用隔爆型移动变电站 ,干式变压器 ＫＢＳＧＺＹ -31 5/ 6,ＫＢＳＧ -31 5/ 692 2 4 2 9-2 0 0 0 2 0 0 3-0 2 -2 8盐城市变压器厂
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企业全称产品名称型 号 安标编号终止日期盐城市变压器厂矿用隔爆型移动变电站 ,干式变压器 ＫＢＳＧＺＹ -31 5/ 6,ＫＢＳＧ -31 5/ 692 2 4 2 9-2 0 0 0 2 0 0 3-0 2 -2 8盐城市变压器厂矿用隔爆型移动变电站 ,干式变压器 ＫＢＳＧＺＹ -1 0 0 / 6,ＫＢＳＧ - 1 0 0
Full name of the enterprise Product Name Type Ampel Number End Date Yancheng Transformer Factory Flameproof mobile substation mine, dry-type transformers KBSGZY -31 5/6, KBSG -31 5/692 2 4 2 9-2 0 0 0 2 0 0 3 -0 2 -28 Yancheng Transformer Factory Explosion-proof mobile substation, dry-type transformer KBSGZY -1 0 0/6, KBSG - 1 0 0
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目的：在临床工作中，针对陈旧性舟状骨骨折，常采用挠骨茎突切除以减少对舟骨骨折部位的冲创，以利于骨折的愈合。针对长尺短挠，下尺挠关节分离，影响前臂旋转功能的患者，常采用尺骨小头
新闻改革的一次成功尝试──钱江晚报“挂牌值班”活动的启示吴永祚钱江晚报推出的“挂牌值班”活动及其系列报道，已持续了一年多时间，至今仍在延续。所谓“佳牌值班”，就是由报
摘要：课堂是教师的生命力所在地，是学生智慧的发源地，学生在朴素的课堂生活中品味数学，教师在朴素的课堂生活中唤起孩子们的求知欲，引导学生全面协调的发展，课堂是教师与学生交流的地方，更是让学生成为主人的地方。 关键词：课堂；民主和谐；合作意识 一、让学生成为课堂的主人，要给学生创造一个民主和谐的发展空间 在一次数学课上，教学内容是《角的初步认识》，采用的是小组合作学习的方式，我发给各个小组很多长
摘要：合作学习是学生在学习小组中为了完成共同的任务，通过明确的责任分工和同伴间的互助协作，最大限度地促进自己和他人学习的一种教学方法，它充分体现了学生的主体地位，但在实际运用中出现一些误区，本文旨在寻求解决问题的策略。 关键词：数学；合作学习；误区；对策 一、合作学习存在的误区 1.流于形式，凶一些教师思想落后、观念陈旧，不深入钻研合作学习的理论，把握合作学习的真谛，不考虑合作的时机，不考虑
摘要：正确理解新课程理念、树立正确中学物理教学观，教师角色转换和用活教材是关键。 关键词：探究；转换；教材 一、教学中要转换角色，改变已有的教学行为 1.面对新课程，教师首先要转变角色，确认自己新的教学身份，由传统知识的传授者成为学生学习的组织者、参与者、引导者和合作者。
中学物理教学中对学生创造性能力的培养，是在科学的教育思想指导下，通过师生双方的共同努力，使学生在掌握双基的基础上，以开发智力，不断进行探究，从而达到培养创造性能力为目标的教育活动，在物理教学中，应通过各种环节，特别是教学内容的处理和选择，使学生的心理状态由好奇变为喜爱，激发学生学习物理知识的兴趣，有了兴趣，学生在学习物理知识的过程中才有动力，才能产生对未知世界的探索动机，才能逐渐培养创新能力。
农作物适时摘心,不仅能调整株型,协调养分流向,而且能提高产量,改进品质。 1.花生 摘去主茎,第一对侧枝增长1.2～7.2厘米,第二对侧枝增长9～10厘米,单株花量增加12～18朵,增产10～14
摘要：高中物理新课程改革的初衷是让学生改变学习的方式，让学生积极主动参与到课堂教学的全过程中来，确立以学生为主体，教师为主导的教学模式，培养学生的探究能力，本文着眼于新课程背景下的高中物理教学，力求领悟新课程创新思想，切实落实新课程理念。期重视培养学生的创新精神与实践能力， 关键词：新课程；高中物理教学；创新精神 “授之以鱼，不如授之以渔”，教学活动是师生间双边互动的过程，教师在教学的同时，既
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