工科三年制眼视光技术专业斜视弱视学课程教学实践探究

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  摘 要: 将斜视弱视学列为3年制眼视光技术专业专科学生专业实践课程,通过7年教学实践研究及问卷调查表明,学生普遍认为开设该课程适时、实用,能有效地提高专业学习兴趣,明显提高实习实践动手能力。眼视光技术专业专科生开设斜视弱视学课程,是学科发展和完善学科建设的需要,是让学生能够尽快转变为视光高级技术人才的重要基础,课程的开设具有必要性和可行性。 全文查看链接
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摘 要: 作业是课堂教学的补充和延续,也是巩固课堂教学、提高教学质量的一个重要环节。传统教学中作业布置是一个薄弱环节、一个容易被忽视的环节。在新课改下,“作业”问题日渐凸显出它的重要地位。因此,英语作业如何布置,已成了英语教师探讨的问题。  关键词: 英语作业布置 科学性 高效性    作业是课堂教学的补充和延续,也是巩固课堂教学、提高教学质量的一个重要环节。而传统的作业布置与完成忽视学生的主体作
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摘 要: 本文对远程教育合作文化研究的必要性进行了探讨和分析,并基于远程教育合作文化的特征模型,编制了《中国远程教育工作者合作文化测验》,经过试测,运用描述统计、相关分析、内部一致性信度等方法对数据进行了统计分析,结果表明:该测验具有较高的信度,可以在以后的远程教育文化研究和建设中应用。  关键词: 远程教育 合作文化 测验 测试  1.引言  自1999年国家实施“现代远
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