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通过毕业生跟踪调查发现,高职工程造价专业毕业生存在不能系统完成工程造价工作、工程计价不准确、上岗速度慢等问题,反馈到教学改革中,提出＂贯穿式、系统化＂教学模式,即遵循＂项目引领、能力递进＂的原则设计专业核心课程教学,通过具体项目的训练,逐步实现学生独立完成项目的目的。
工程造价专业“贯穿式、系统化”教学模式的实践
【摘 要】
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通过毕业生跟踪调查发现,高职工程造价专业毕业生存在不能系统完成工程造价工作、工程计价不准确、上岗速度慢等问题,反馈到教学改革中,提出＂贯穿式、系统化＂教学模式,即遵循＂项
【机 构】
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陕西铁路工程职业技术学院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2013年17期
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