论文部分内容阅读
中学综合实践课的开展,离不开作为重要课程资源的历史文化资源。开封作为八朝古都、中国历史文化名城,具有丰厚的历史文化资源。将开封历史文化资源融入中学实践活动课程,可综合运用嵌入式教学、探究性学习、组织实地考察、走访历史见证人等多种方法。实践表明,将开封历史文化资源有机融入中学实践课,能够提高学生参与意识和学习兴趣;能够对学生进行充分的爱国主义教育,培养其综合人文素质;能够激发学生热爱家乡、建设家乡的热情……其教育效果是综合的、全面的、深刻的。