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数感是一个人对数与运算的一般理解，也可以说是一种数学素养。小学生年龄特点决定他们的思维在认识活动中正从具体形象向抽象逻辑思维发展。因此教师在教学中应根据小学生的这种思维特点进行教学，利用实际生活和学习的经历、体验帮助他们理解抽象的概念，建立数感。那么我们该怎样培养学生的数感呢？
利用教材资源 培养学生数感
【摘 要】
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数感是一个人对数与运算的一般理解，也可以说是一种数学素养。小学生年龄特点决定他们的思维在认识活动中正从具体形象向抽象逻辑思维发展。因此教师在教学中应根据小学生的这
【机 构】
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广西壮族自治区巴马县第二小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2012年5期
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