摘 要:课堂教学效率是指课堂教学过程中的单位时间内,教师和学生为达到教学目标而付出劳动的有效性和质量。提高小语课堂教学效率必须抓住重点,突破难点;优化教学环节;精选教学方法;讲究语言精练性。 关键词:教学要求;教学环节;教学手段;教学效率 中图分类号:G623.23 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2010)02-0026-02 俗话说:“一寸光阴一寸金”,可是,在课堂教学
一个圈、两个圈、三个圈，那些红圈又大又圆，里面的黑字一个个怒气冲冲地蹦出来，撞在乔乔木的脑门子上，又弹回来。它们大声地呵斥乔乔木：“都怪你，让我们呆在不应该呆的地方，你害死我
目的了解我国部分地区医院内医疗废物管理工作实际情况，为医疗废物合理化管理提供参考。方法以吉林、江西、山东、湖北、湖南、甘肃、海南和上海等8省市的64所医院为调研对象，
我科于2003年应用羊膜移植治疗高温电解质液致睑球粘连1例,现报告如下.
我喜欢在明媚的阳光下，迎着和煦的春风，温步于绿草如茵的校园小径，茉莉花像一张张可爱孩子的脸，
原发性腹膜后肿瘤是指除后腹膜固有器官(如胰腺、肾脏、肾上腺等)以外,起源于腹膜后诸间隙各种组织的肿瘤,临床并不少见,由于其来源复杂,周围脏器多,故定位定性诊断较困难.本
目的了解某院临床分离的产超广谱β-内酰胺酶（ESBLs）肺炎克雷伯菌的耐药性及基因型。方法收集临床分离的肺炎克雷伯菌，采用美国临床实验室标准化委员会2005年推荐的方法进行ESBL
摘 要：质疑是孩子的本性。让质疑成为一种学习习惯，从无疑到有疑，有利于培养学生的创新精神。 关键词：小学数学；质疑；学习习惯 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2012）10-0048-02 爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧问
摘要：“先学、后展、订正、训练”四步教学法是小学数学课堂教学改革的一种探索。运用此教学法是为了更好地体现课程改革的核心理念“一切为了每一位学生的发展”，提高课堂教学的有效性，从而使学生的素质得到全面发展。 关键词：小学数学；课堂教学；四步教学法 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1009-010x(2012)06-0055-03 中国教育家、思想家孔子说过“工欲善其事，必先