【摘 要】
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考试是教学的重要环节.考试成绩的优劣是衡量学生对知识掌握程度的重要指标,也是检查教学效果的主要手段.2003～2004学年第一学期单护0201和成护0207两个班的考试结果为:两个班
【机 构】
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陕西医学高等专科学校护理系,延安大学院附属医院
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考试是教学的重要环节.考试成绩的优劣是衡量学生对知识掌握程度的重要指标,也是检查教学效果的主要手段.2003～2004学年第一学期单护0201和成护0207两个班的考试结果为:两个班平均成绩为65.44分,分数呈正态分布.表明试题是合适的,成绩是真实的,基本上客观的反映了教学水平.具体分析比较两个班的考试成绩,可以发现问题,找出提高教学质量的途径.
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