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<正>教育评估是收集资料,指明和证实特殊儿童存在的问题,并针对特殊儿童做出相关决策的过程。当前,美国基于特殊儿童教育评估的决策主要涉及四类13种,这些决策对于特殊儿童的诊断、安置、教育教学以及服务机构的责任和教育成果都具有重要的应用价值,本文将就此展开探讨。
美国特殊儿童教育评估的四类决策
【摘 要】
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<正>教育评估是收集资料,指明和证实特殊儿童存在的问题,并针对特殊儿童做出相关决策的过程。当前,美国基于特殊儿童教育评估的决策主要涉及四类13种,这些决策对于特殊儿童的
【机 构】
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辽宁师范大学教育学院学前与特殊教育系
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2010年06期
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