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处变不惊堪大任——《周易》古经震卦本义解读
【出 处】
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周易研究
【发表日期】
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2017年11期
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摘要：与初中物理课程相比，高中物理课程具有更完整的物理知识体系和更深层次的物理知识。许多学生普遍觉得学习困难，而教师觉得教学困难。如果初中与高中物理教学衔接问题得不到合理解决，将会对教学效果产生严重的不利影响。在此基础上，本文从深入学习物理教材、整合和转化新旧知识、调整教学方法、提高教学质量等方面对初中、高中物理衔接教学进行了研究和探索。关键词：物理教学;初高中衔接;学习方法高中新生刚刚进入高中，对高中生活和学习有很高的期望。然而，许多大一新生很快发现他们在物理学习上存在差距。与初中相比，他们的物理成绩可
期刊
摘要：在新一轮课程改革持续深入推进的背景下，实验教学成为培养学生创新意识和创造能力的重要路径，对学生的思维发展以及能力发掘具有重要意义。在初中化学教学中，趣味性化学实验不仅能够激发学生的主观能动性，帮助学生树立课堂主人翁意识，同时对于学生的动手实践能力、洞察能力发展作用效果显著。基于此，本文将从课程导入、重难点攻克、实验教学示范等多角度阐述趣味性化学实验与初中化学学科的融合策略，希望对课堂教学效率的提升具有参考价值。关键词：初中;化学教学;趣味性实验;实践应用引言：实验教学是初中化学学科教学不可或缺的一部
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