论文部分内容阅读
大学本科阶段的木工程学习一般经历三个阶段，分别是高数基础、力学基础、专业课，这些课程环环相扣，又相互联系。本文就如何认识和学习这些课程，提出一些自己的看法。
浅谈土木工程专业的学习方法
【摘 要】
：
大学本科阶段的木工程学习一般经历三个阶段，分别是高数基础、力学基础、专业课，这些课程环环相扣，又相互联系。本文就如何认识和学习这些课程，提出一些自己的看法。
【机 构】
：
云南农业大学水利学院云南昆明 650201
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2017年1期
其他文献
《临八大山人画集》序 甲申之变使八大山人由一个皇裔贵胄变为飘零的闾里庶民 ,内心固有深不可测的痛楚。论者往往以“墨点无多泪点多” ,以“天地为愁 ,草木凄悲”视八大
背景及目的人类盆底组织是由多层肌肉和筋膜构成,封闭骨盆出口,承托并保持盆腔器官(如子宫及相邻的膀胱和直肠等)的正常解剖位置,维持排尿、排便、性生活快感等多种生理功能
从2013年中国大学毕业生就业调查情况显示,2012届已就业的大学毕业生中,48%的本科毕业生和36%的高职高专毕业生远离家乡[1],选择在异地城市就业.本研究以选择异地就业的大学
图书馆人才国际化发展是图书馆国际化发展的重要战略举措,它直接影响到图书馆能否实现跨国界、跨民族、跨文化的交流与合作.在世界经济发展、社会信息需求、信息技术保障、国
泰语历史悠久，保存完好，和国内的傣语等壮侗语族各语支有着千丝万缕的联系，所以，研究泰语具有很高的语言价值和现实意义。目前国内也有很多专家学者做了一些关于泰语词汇的研究，成
关于薛宝钗形象的典型意义 ,研究者已有许多精新的论述。但是对换一个新的视角来考察 ,又会发掘出这一典型的新的审美价值和认识价值。难怪西方接受美学那么重视读者的解读和
语文教学对于学生人格和精神的培养具有重要作用.通过语文学习,学生能获得情感上的交流,促进精神上的丰盈,提升内在文化和素养.在新课程理念的改革推进中,教师应充分发挥语文
由于不同国家之间的历史、地理、政治制度和价值观念的差异,造成了文化的差异性和多样性,这导致了在跨文化交流中容易产生误解和冲突.中英两国代表了东西方两种典型的文化,所
实践证明,形成性评价符合新课程改革的发展要求,合理的利用形成性教学评价对于课堂教学效率的提升将会是很好的推动,并对学生起到很好的鼓励和引导作用,能够促进师生共同发展