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青少年儿童是我国博物馆社会教育的重要对象,在实施教育的过程中由于各馆对青少年儿童教育的内涵和外延理解不同,因此教育范围和层次划分也不尽相同.在多元化视角下,可以对青少年儿童教育有更多样的层次划分方法,积极的探索和实践必将有利于博物馆教育充分性、平衡性和公平性的发展.
谈博物馆青少年儿童教育的一种划分方法
【摘 要】
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青少年儿童是我国博物馆社会教育的重要对象,在实施教育的过程中由于各馆对青少年儿童教育的内涵和外延理解不同,因此教育范围和层次划分也不尽相同.在多元化视角下,可以对青
【机 构】
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河南博物院,河南 郑州 450002;河南博物院,河南 郑州 450002
【出 处】
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国际援助
【发表日期】
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2021年10期
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