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《研究性学习》是发现和培养人才的课程
《研究性学习》是发现和培养人才的课程
来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wly9007
【摘 要】
:
在高级中学实施研究性学习教学,尤其是发现教育学精神的贯彻,试图回答“钱学森之问”,关于研究性人才的培养模式中必须渗透四个要素,之一、研究性人才培养的教育理念要改变;
【作 者】
:
尚建岭
【机 构】
:
博乐市高级中学华中师大一附中博乐分校新疆博乐833400
【出 处】
:
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
:
2012年25期
【关键词】
:
研究性学习
发现人才
培养人才
创新能力
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在高级中学实施研究性学习教学,尤其是发现教育学精神的贯彻,试图回答“钱学森之问”,关于研究性人才的培养模式中必须渗透四个要素,之一、研究性人才培养的教育理念要改变;之二、教学培养过程要科学;之三、培养制度要宽松;之四、人才培养质量的评价体系要合理.
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