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在发光二极管的应用的教学过程中,采用行动导向教学法,有助于学生在掌握发光二极管基本知识基础上,培养学生动手能力,养成安全文明操作习惯,具有团体协作意愿和行动,培养职业认同感.
行动导向教学法在发光二极管教学中的应用实践
【摘 要】
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在发光二极管的应用的教学过程中,采用行动导向教学法,有助于学生在掌握发光二极管基本知识基础上,培养学生动手能力,养成安全文明操作习惯,具有团体协作意愿和行动,培养职业
【机 构】
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四川仪表工业学校
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2017年31期
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