【摘 要】
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初中是学生英语学习的关键性阶段,也是基础性阶段,这关系着学生以后的终身英语学习与发展。教师作为英语教学的组织和引导者,要善于打造高效率的英语课堂,为学生提供活泼趣味
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初中是学生英语学习的关键性阶段,也是基础性阶段,这关系着学生以后的终身英语学习与发展。教师作为英语教学的组织和引导者,要善于打造高效率的英语课堂,为学生提供活泼趣味、自由温馨的学习环境,促进学生英语学习。当然,这离不开教师对英语教学的不断反思。本文对当下英语教学的情况进行了反思,并提出系列改进措施,以飨读者。
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