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岁月的涟漪在时间的河面上一圈圈散去,青春的记忆在头脑中一遍遍回放,那些曾经走过的精彩瞬间啊,让人难忘。
作文发表
“丁零零……”上课了,语文老师拿着教材走进教室,腋下还夹着一份报纸。同学们开始议论纷纷。老师走上讲台说:“同学们,今天我们班有一位同学的作文发表了,你们猜,会是谁呢?”同学们很自然地将目光投向了两位作文高手那里。
“是张宇思吧!”
“不对,应该是王珞琦。”
老師微微一笑,摇了摇头,在一片议论声中宣布:“是韩若然同学。”
什么?竟然是我!我有些发蒙,呆呆地看着老师。“没错,就是你,来给大家读读你的作文吧!”老师看着我,肯定地说。我走上讲台,接过报纸一看,哦!原来是我写的《家有喜事》这篇文章发表了!我骄傲地站起来,大声诵读起来……
也是这一瞬间,我感受到了写作文的快乐。
板报制作
马上就要中考了,这是我们在校制作的最后一期板报了,主题是“圆梦百分百”。我们几个制作人商定后,决定将这期的板报做成我们初中三年学习与生活的缩影和对未来的展望。我们买了最好的彩纸,用了最好的彩笔,花了最少的时间,请了各科老师为我们题字,同时,我们也收获了最多的祝福。然后,我们还请来了美术老师为我们剪纸写对联。对联是我们自己想的:不苦不累九年无味;不拼不搏等于白活。在最后的一百天中,这句话将是我们的座右铭。
尽管我在制作板报时把衣服弄坏了,但我还是很开心,因为这最后一期的板报将我们所有同学的心凝聚在了一起。
也是这一瞬间,我感受到了团结的力量、集体的荣耀。
“抱团”游戏
今天的体育课上,班主任要带我们玩“抱团”游戏,说是让我们放松一下。游戏的规则是:全班同学围成一个圆圈,中间一个人说几个人抱团,同学们就要几个人抱在一起,人数多了或少了都要受惩罚。游戏开始了,班主任站在圆圈中间,喊道:“四个人抱团。”全班同学就四个人组合在一起抱成一团,后来只剩下李京蔚、刘佳星两个人没有和别人抱成团,他们两个接受惩罚,每人给同学们唱了首歌……这可是班主任第一次带我们玩游戏,可以说,这节体育课是我们初中三年里最开心的一节课。
也是这一瞬间,我感受到了班主任的可爱可亲。
如今,我们就要离开这里,离开这个充满回忆、充满精彩的地方。我相信,这些记忆,将会成为我人生中不可替代的珍藏。
简 评
本文选取了初中生活中的三个精彩片段来表现对三年初中生活的眷恋之情。每个画面都有细致的描绘,既有对老师的不舍,也有对同学的眷恋。文章洋溢着青春的气息和拼搏的激情,渗透着对校园生活的珍惜。
(李 辉老师 荐评)
作文发表
“丁零零……”上课了,语文老师拿着教材走进教室,腋下还夹着一份报纸。同学们开始议论纷纷。老师走上讲台说:“同学们,今天我们班有一位同学的作文发表了,你们猜,会是谁呢?”同学们很自然地将目光投向了两位作文高手那里。
“是张宇思吧!”
“不对,应该是王珞琦。”
老師微微一笑,摇了摇头,在一片议论声中宣布:“是韩若然同学。”
什么?竟然是我!我有些发蒙,呆呆地看着老师。“没错,就是你,来给大家读读你的作文吧!”老师看着我,肯定地说。我走上讲台,接过报纸一看,哦!原来是我写的《家有喜事》这篇文章发表了!我骄傲地站起来,大声诵读起来……
也是这一瞬间,我感受到了写作文的快乐。
板报制作
马上就要中考了,这是我们在校制作的最后一期板报了,主题是“圆梦百分百”。我们几个制作人商定后,决定将这期的板报做成我们初中三年学习与生活的缩影和对未来的展望。我们买了最好的彩纸,用了最好的彩笔,花了最少的时间,请了各科老师为我们题字,同时,我们也收获了最多的祝福。然后,我们还请来了美术老师为我们剪纸写对联。对联是我们自己想的:不苦不累九年无味;不拼不搏等于白活。在最后的一百天中,这句话将是我们的座右铭。
尽管我在制作板报时把衣服弄坏了,但我还是很开心,因为这最后一期的板报将我们所有同学的心凝聚在了一起。
也是这一瞬间,我感受到了团结的力量、集体的荣耀。
“抱团”游戏
今天的体育课上,班主任要带我们玩“抱团”游戏,说是让我们放松一下。游戏的规则是:全班同学围成一个圆圈,中间一个人说几个人抱团,同学们就要几个人抱在一起,人数多了或少了都要受惩罚。游戏开始了,班主任站在圆圈中间,喊道:“四个人抱团。”全班同学就四个人组合在一起抱成一团,后来只剩下李京蔚、刘佳星两个人没有和别人抱成团,他们两个接受惩罚,每人给同学们唱了首歌……这可是班主任第一次带我们玩游戏,可以说,这节体育课是我们初中三年里最开心的一节课。
也是这一瞬间,我感受到了班主任的可爱可亲。
如今,我们就要离开这里,离开这个充满回忆、充满精彩的地方。我相信,这些记忆,将会成为我人生中不可替代的珍藏。
简 评
本文选取了初中生活中的三个精彩片段来表现对三年初中生活的眷恋之情。每个画面都有细致的描绘,既有对老师的不舍,也有对同学的眷恋。文章洋溢着青春的气息和拼搏的激情,渗透着对校园生活的珍惜。
(李 辉老师 荐评)