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能力培养是素质教育的核心任务,也是英语教学的最高目标。学习一门语言,不仅仅是掌握一套规则,积累大量词汇,而应是让学生能够使用这门语言。衡量学生是否掌握一门语言,最终是要看他运用如何。英语教学中传统授课方法以教师讲解为主,往往轻视学生实际语言运用能力。那么,如何在英语课堂教学中培养学生语言运用能力呢?以下是我的一点浅见。