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基于目前文言文教与学的现状,笔者认为文言文教学固然离不开对字词句的积累梳理,但更应进行形式丰富的语言实践,利用文言文的宝贵资源,切实提高学生的语言建构能力。教材中的文言文大都是经典,是学生学习文言文的基础;无论是对学生基础的夯实,兴趣的培养,还是语言能力的提升,文化的传承,都应深入学习。
如何让文言文鲜活起来
【摘 要】
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基于目前文言文教与学的现状,笔者认为文言文教学固然离不开对字词句的积累梳理,但更应进行形式丰富的语言实践,利用文言文的宝贵资源,切实提高学生的语言建构能力。教材中的
【机 构】
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上海市格致中学
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2020年25期
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