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摘 要：全面从严治党给高校加强廉政文化教育提出了新的形势、新的任务，本文回顾了当前高校在开展廉政文化教育宣传中存在的重反面事例鉴戒、轻正面典型宣传，重监督防控、轻教育引导，重典型人群，轻全体大众等问题，提出了高校加强廉政文化教育六条路径：创新思路、发展内涵、创建环境、拓展载体、队伍建设、社会实践。
關键词：高校；廉政文化教育；教育路径
一、高校加强廉政文化教育的重要意义与作用
党的十八大召开以来，中央持续深入重拳反腐，陆续出台一系列严惩党内腐败，加强党员干部清正廉洁工作作风的制度规定。随着中央全面从严治党工作部署以来，廉政文化宣传教育成为高校思想政治教育一项重要的工作内容。廉政文化教育应以正面宣传、营造良好政治氛围、打造廉洁修身育人环境为重点，在新的时代背景中书写党艰苦奋斗、吃苦在前、甘于奉献的优良作风，将纪律挺在前面，做到纪在法前、纪严于法，树立青年学生纪律意识、廉洁意识、规矩意识，坚持以立德树人为根本任务，打造思想过硬、素质突出的社会建设者和接班人。
作为高校从事纪检监察工作的青年干部，在新任务新形势下，应更加深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，积极培育和践行青年学生社会主义核心价值观，推进高校廉政文化建设和廉政教育工作。青年是最可贵、可信、可为的，高校肩负着人才培养的重要职能，要坚持不懈做到加强纪律教育与廉政文化教育，在青年价值观念形成和塑造的关键时期，主动引导学生深化“四个意识”，系好学生人生的第一粒“扣子”，培养学生成为能担重任、可堪大任的时代青年，创建风清气正、廉洁奉公的廉政文化校园环境。
当前，高校廉政文化教育存在内容、形式不够丰富、教育对象以学校党政干部、学生党员、学生骨干等群体为主，回应广大青年学生精神困惑，提供精神动力，补足精神之“钙”功能尚未完全发挥出来。高校廉政文化教育常以反面事例鉴戒、监督防控、警示宣传为主，正面典型宣传引导较少，未真正深入到全体学生的精神世界，实现对他们进行正确的价值观、人生观引导，进而营造出风清气正的廉政文化校园环境的目标，鉴于开展廉政文化宣传教育存在的实际问题，结合工作实践，特提出以下几点高校加强廉洁文化教育建设路径。
二、新形势下高校加强廉政文化教育路径
随着新形势下高校人才培养工作的新特点新变化，高校廉政文化教育需要遵循思想政治工作发展规律、学生成长规律，适应时代和实践新变化，创新理念思路、内容形式、方法手段，因事而化、因时而进、因势而新。
（1）创新廉政文化教育思路。在发展理念上，按照“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展思路，将廉政文化教育宣传融入贯穿到学生教育成长的各个环节，开展以修身律己为主题的开学第一课主题宣讲，以“崇廉尚洁伴成长、争做天商好校友”为主题的毕业生离校教育，开展廉政警示教育，邀请市纪委监察室干部、相关领域专家为学校领导干部，党委、纪委委员，中层干部，二级党组织纪检委员、纪委办公室专职干部作专题报告，积极创新工作思路和方法，不断丰富宣传教育形式，形成与专业教育、思想教育、品德教育等教育服务管理工作同向同行的思想政治工作格局。
（2）创建廉政文化教育环境。开展高校廉洁文化优秀作品征集活动，在学校图书馆、学生公寓、学生教室进行展示，打造集物质文化、精神文化、行为文化三位一体的校园廉政文化环境，拍摄廉政文化校园话剧，生产出崇廉、尚廉、清廉的廉政文化教育产品。将廉政文化教育与“两学一做”、“一学一做”学习教育相结合，活学活用《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》两部党内重要法规，讲细讲透“四种形态”运用，组织报告宣讲会、研讨座谈会、读书分享会等多种形式，明确廉政教育内容，要求学深悟透读懂、深学真信笃行，增强学生党员、学生干部廉政意识，发挥榜样示范作用，自动自觉规范自身举止言行，带领广大学生自觉做到自我教育、自我管理、自觉践行。
（3）拓展廉政文化教育载体。深化全员全程全方位育人，在教育形式上，打破传统思想政治教育“大水漫灌”的灌输方式，转为以学生需要诉求为依据的“精确滴灌”的分类指导、精准指导，完善个性化指导服务，以“互联网+”思维开展廉政文化宣传，制作“廉政文化”宣传视频、党的执政路线方针政策网络微课堂、微电影、微视频，推动传统廉政主题文化教育活动与网络思想政治教育工作同频共振、融合发展，创作学生喜闻乐见的网络文化产品，将思想引领、教育宣传的阵地从教室延伸至网络，突破了传统教育形式的时间、空间制约，激发学生主动参与和表达意愿。深刻分析反腐廉政建设的时代特征，研究学生认知思维特点、网络使用习惯，丰富优秀网络文化产品的供给和服务，不断提高优秀廉政文化产品生产供给的数量和质量，增强思想性、教育性、服务性、互动性。
（4）完善纪检监察干部队伍建设。聘任政治素质过硬、工作经验丰富、责任心强的学校党政干部、退休干部担任党风廉政建设监督员，聘任思想素质、品德表现优秀的学生干部担任纪律巡视监督员，落实全面从严治党要求，做好广大教师、职工、学生的教育警示、发挥监督执纪职能，推进学校党风廉政和反腐败工作不断深入，推动全面从严治党工作不断深化，不断强化“四个意识”，筑牢思想防线，恪守廉洁纪律，不碰底线、不触红线。做好宣传教育，认真履职尽责，睁大眼睛看，张开耳朵听，发现问题、研究问题、解决问题，当好顾问、参谋、助手，自觉营造广大党员干部、学生形成不敢腐、不能腐、不想腐的政治生态环境。培养具有铁一般的忠诚、铁一般的纪律、铁一般的担当的青年学生党员、学生干部。
（5）开展廉政文化主题社会实践。通过参观历史博物馆、祭扫英雄烈士陵园等活动，带领学生感悟革命先烈艰苦奋斗、不畏牺牲的共产党人清正廉洁的政治本色。通过重走“长征路”、感悟长征精神，更加透彻感悟和理解党和人民艰苦卓越的奋斗目标，党和国家奋斗的历程，实现中华民族伟大复兴的历史使命，将修身、勤学、敬业、自律作为思想上和行动上的指南，在学习、生活中坚持知行合一，敢于担当担责，以坚定的理想信仰和责任意识为自己的各项行动扶正方向，精准“导航”。
關键词：高校；廉政文化教育；教育路径
一、高校加强廉政文化教育的重要意义与作用
党的十八大召开以来，中央持续深入重拳反腐，陆续出台一系列严惩党内腐败，加强党员干部清正廉洁工作作风的制度规定。随着中央全面从严治党工作部署以来，廉政文化宣传教育成为高校思想政治教育一项重要的工作内容。廉政文化教育应以正面宣传、营造良好政治氛围、打造廉洁修身育人环境为重点，在新的时代背景中书写党艰苦奋斗、吃苦在前、甘于奉献的优良作风，将纪律挺在前面，做到纪在法前、纪严于法，树立青年学生纪律意识、廉洁意识、规矩意识，坚持以立德树人为根本任务，打造思想过硬、素质突出的社会建设者和接班人。
作为高校从事纪检监察工作的青年干部，在新任务新形势下，应更加深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，积极培育和践行青年学生社会主义核心价值观，推进高校廉政文化建设和廉政教育工作。青年是最可贵、可信、可为的，高校肩负着人才培养的重要职能，要坚持不懈做到加强纪律教育与廉政文化教育，在青年价值观念形成和塑造的关键时期，主动引导学生深化“四个意识”，系好学生人生的第一粒“扣子”，培养学生成为能担重任、可堪大任的时代青年，创建风清气正、廉洁奉公的廉政文化校园环境。
当前，高校廉政文化教育存在内容、形式不够丰富、教育对象以学校党政干部、学生党员、学生骨干等群体为主，回应广大青年学生精神困惑，提供精神动力，补足精神之“钙”功能尚未完全发挥出来。高校廉政文化教育常以反面事例鉴戒、监督防控、警示宣传为主，正面典型宣传引导较少，未真正深入到全体学生的精神世界，实现对他们进行正确的价值观、人生观引导，进而营造出风清气正的廉政文化校园环境的目标，鉴于开展廉政文化宣传教育存在的实际问题，结合工作实践，特提出以下几点高校加强廉洁文化教育建设路径。
二、新形势下高校加强廉政文化教育路径
随着新形势下高校人才培养工作的新特点新变化，高校廉政文化教育需要遵循思想政治工作发展规律、学生成长规律，适应时代和实践新变化，创新理念思路、内容形式、方法手段，因事而化、因时而进、因势而新。
（1）创新廉政文化教育思路。在发展理念上，按照“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展思路，将廉政文化教育宣传融入贯穿到学生教育成长的各个环节，开展以修身律己为主题的开学第一课主题宣讲，以“崇廉尚洁伴成长、争做天商好校友”为主题的毕业生离校教育，开展廉政警示教育，邀请市纪委监察室干部、相关领域专家为学校领导干部，党委、纪委委员，中层干部，二级党组织纪检委员、纪委办公室专职干部作专题报告，积极创新工作思路和方法，不断丰富宣传教育形式，形成与专业教育、思想教育、品德教育等教育服务管理工作同向同行的思想政治工作格局。
（2）创建廉政文化教育环境。开展高校廉洁文化优秀作品征集活动，在学校图书馆、学生公寓、学生教室进行展示，打造集物质文化、精神文化、行为文化三位一体的校园廉政文化环境，拍摄廉政文化校园话剧，生产出崇廉、尚廉、清廉的廉政文化教育产品。将廉政文化教育与“两学一做”、“一学一做”学习教育相结合，活学活用《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》两部党内重要法规，讲细讲透“四种形态”运用，组织报告宣讲会、研讨座谈会、读书分享会等多种形式，明确廉政教育内容，要求学深悟透读懂、深学真信笃行，增强学生党员、学生干部廉政意识，发挥榜样示范作用，自动自觉规范自身举止言行，带领广大学生自觉做到自我教育、自我管理、自觉践行。
（3）拓展廉政文化教育载体。深化全员全程全方位育人，在教育形式上，打破传统思想政治教育“大水漫灌”的灌输方式，转为以学生需要诉求为依据的“精确滴灌”的分类指导、精准指导，完善个性化指导服务，以“互联网+”思维开展廉政文化宣传，制作“廉政文化”宣传视频、党的执政路线方针政策网络微课堂、微电影、微视频，推动传统廉政主题文化教育活动与网络思想政治教育工作同频共振、融合发展，创作学生喜闻乐见的网络文化产品，将思想引领、教育宣传的阵地从教室延伸至网络，突破了传统教育形式的时间、空间制约，激发学生主动参与和表达意愿。深刻分析反腐廉政建设的时代特征，研究学生认知思维特点、网络使用习惯，丰富优秀网络文化产品的供给和服务，不断提高优秀廉政文化产品生产供给的数量和质量，增强思想性、教育性、服务性、互动性。
（4）完善纪检监察干部队伍建设。聘任政治素质过硬、工作经验丰富、责任心强的学校党政干部、退休干部担任党风廉政建设监督员，聘任思想素质、品德表现优秀的学生干部担任纪律巡视监督员，落实全面从严治党要求，做好广大教师、职工、学生的教育警示、发挥监督执纪职能，推进学校党风廉政和反腐败工作不断深入，推动全面从严治党工作不断深化，不断强化“四个意识”，筑牢思想防线，恪守廉洁纪律，不碰底线、不触红线。做好宣传教育，认真履职尽责，睁大眼睛看，张开耳朵听，发现问题、研究问题、解决问题，当好顾问、参谋、助手，自觉营造广大党员干部、学生形成不敢腐、不能腐、不想腐的政治生态环境。培养具有铁一般的忠诚、铁一般的纪律、铁一般的担当的青年学生党员、学生干部。
（5）开展廉政文化主题社会实践。通过参观历史博物馆、祭扫英雄烈士陵园等活动，带领学生感悟革命先烈艰苦奋斗、不畏牺牲的共产党人清正廉洁的政治本色。通过重走“长征路”、感悟长征精神，更加透彻感悟和理解党和人民艰苦卓越的奋斗目标，党和国家奋斗的历程，实现中华民族伟大复兴的历史使命，将修身、勤学、敬业、自律作为思想上和行动上的指南，在学习、生活中坚持知行合一，敢于担当担责，以坚定的理想信仰和责任意识为自己的各项行动扶正方向，精准“导航”。