从“相生相克”到“水乳交融”——互动式高效课堂探索

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师生互动课堂,让师生思想、智慧发生碰撞,让教师能时刻了解学生对知识掌握情况,以便对自己的教学及时的做出适当调节,让学生时时刻刻知道自己学习应达到的程度,并对自己现在所处的学习状态、状况做出微调,避免出现空有热闹的低效、盲目的学习状态中。让教师的“教”和学生的“学”均能达到一种理想状态。 Interaction between teachers and students classroom, so that teachers and students thinking, wisdom collide, so that teachers can always understand the students grasp of knowledge in order to make timely adjustments to their own teaching so that students always know their own learning should be achieved, And to fine-tune their current state of learning, the situation to avoid the emergence of empty and lively, inefficient, blind learning state. Let the teachers “teaching ” and the students “learning ” can achieve an ideal state.
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