【摘 要】
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身体是武术教育的核心和载体，今天武术教育面临的许多问题都是没有处理好武术中的“身体”而引发的问题。传统武术的传承关键是将身体传承放在极其重要的位置上，通过身体的内在
【机 构】
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山西大学体育学院,山西大同大学体育学院
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身体是武术教育的核心和载体，今天武术教育面临的许多问题都是没有处理好武术中的“身体”而引发的问题。传统武术的传承关键是将身体传承放在极其重要的位置上，通过身体的内在变化，从而提高自身精神境界和对传统武术文化的内涵理解。从身体角度来看，身体的自我参与是武术教育的原点，身体的自我感悟是武术教育的切入点，身体的自我肯定是武术教育的内在动力，身体的自我养成是武术教育的最终目标。因此从身体角度去反思和认识武术教育存在的问题与困境，不但有助于武术教育质量的进一步提高，而且也有利于武术的传承和发展。
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