让多元探究优化小学语文教学

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在小学语文教学过程中,新课标非常提倡多元探究的教学策略。采用多元探究的教学模式,可以让学生认识到语文的学习是一件主动的事情,从而调动学生的学习积极性。在多元探究开展中,首先就是要营造良好的氛围,让学生大胆的质疑,勇敢的探究。其次教师要尊重学生的差异,依据学生的实际情况,制定针对性的教学计划,让每个学生都能够享受到多元探究的乐趣。教师还要为学生提供多元探究的方法,帮助学生在正确的探究引导之下完成探究活动, In the process of primary school Chinese teaching, the new curriculum standard advocates the teaching strategy of multiple inquiry. The use of multiple inquiry teaching mode can make students realize that the study of Chinese is an active matter, so as to arouse students’ enthusiasm for learning. In the diversification of inquiry to carry out, the first is to create a good atmosphere for students to boldly question and courageously explore. Second, teachers should respect the differences of students, according to the actual situation of students, to develop targeted teaching programs, so that each student can enjoy the fun of multiple inquiry. Teachers also need to provide students with multiple ways to explore, to help students complete the inquiry activities under the guidance of the correct exploration,
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