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不少学生的作文似乎总是无病呻吟、虚情假意，作者游离于内容之外，没有半点倾述内心真实感受的热情和冲动。在作文教学中，如何指导学生写出具有生活气息的“真情作文”显得尤为重要。笔者认为可以从两方面努力.
发现体验 感悟思考——谈如何指导学生写出“真情作文”
【摘 要】
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不少学生的作文似乎总是无病呻吟、虚情假意，作者游离于内容之外，没有半点倾述内心真实感受的热情和冲动。在作文教学中，如何指导学生写出具有生活气息的“真情作文”显得尤为重
【机 构】
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浙江省遂昌中学
【出 处】
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写作：中学版
【发表日期】
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2013年3期
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