小学语文作文教学中学生想象能力培养途径

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hljxkbsyly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
写作是小学语文教学中不可或缺的一个环节,也是学生必须掌握的一项技能。新时期下,对学生语文核心素养的培养提出了新的要求,而学生的语文核心素养可以通过作文水平来体现。其中,想象能力可以帮助学生创造出生动的画面和优美的语句,使学生写出文采飞扬的文章。可见,小学语文作文教学中培养学生想象能力尤为关键。基于此,以下就将小学语文作文教学作为载体,着重分析想象能力的培养途径,希望提供有利参考。
其他文献
群文阅读是近些年备受关注的语文阅读教学模式,对于拓宽学生阅读视野、提高学生阅读质量等方面都有非常积极的影响。本文主要研究了基于问题解决的群文阅读教学的实践,从问题
初中语文学科作文教学是锻炼学生语言组织能力、思想表达能力以及思维发散能力的重要部分。新课标的推行让作文的教学任务有了不同的侧重点,教师也迎来了一波新的挑战。初中
提高语文能力,提升语文素养,是新课标的一个核心概念,而写作是学生综合素质的最高体现。但当前初中学生的写作现状并不乐观:内容空洞、选材陈旧、字句枯燥,无话可说,水平停滞
作为小学语文教师应该提高自己的教育站位,建立与时俱进的教育理念,真正尊重学生学习主体地位,深度把握学生学习的实际需要,改进自己的作文评改方式,这样才能保证学生写作能
随着我国时代的飞速进步,我国教育事业也有了突破性的发展,教学水平和之前相比也有了很大程度的提升,我国教育部门越来越注重小学阶段的教学质量。在小学阶段的语文教学中,整
杨绛说过:“读书是为了遇见更好的自己。”董卿说:“你的气质里藏着你读过的书。”三毛说:“读书多了,容颜自然会改变。”阅读已成为他们生命中不可或缺的一部分,已经融进他
阅读是语文课程中的重中之重,将影响着学生语言应用能力的发展,以及学生精神财富、成长视野的拓展,优质的文本资源是不可多得的财富,是健全学生心智的重要媒介。对此,初中语
现在的学生在初中语文课堂学习的时候,需要突破传统的学习理念,在新课改的要求下,教师的教学模式也在不断地发生改变。如今重视最多的就是生本理念,以学生为课堂的主体,培养
在小学语文教学过程中,习作不仅能帮助学生提高语文素养,还能培养学生们的创新意识,使小学生的思维能力得到进一步的提升和发展。需要从根本上改变现状,使其能够更好地适应社
本文结合湛江市第二中学学生阅读情况调查结果,分析当下整本书阅读教学所面临的困境。并以《鲁迅小说全集》阅读指导为例,借鉴艾登·钱伯斯的“阅读循环”理论和来凤华老师的