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面向对象程序设计课程是计算机相关专业的主干课程之一,其教学存在学时有限、内容繁杂等诸多问题。为了帮助学生有针对性的复习、促进学生自主学习,围绕该门课程开发了一系列的微课,作为传统课堂教学的有益补充和辅助。本文以“访问权限”为例,分析了微课的教学设计与应用,为该类课程的教学方法改革提供了参考。
“面向对象程序设计”微课设计研究——以“访问权限”为例
【摘 要】
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面向对象程序设计课程是计算机相关专业的主干课程之一,其教学存在学时有限、内容繁杂等诸多问题。为了帮助学生有针对性的复习、促进学生自主学习,围绕该门课程开发了一系列
【机 构】
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辽东学院信息工程学院
【出 处】
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智能计算机与应用
【发表日期】
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2020年9期
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