【摘 要】
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重教师专业化发展促课堂教学实效北京市海淀区花园村第二小学共有教职员工70余名,教师在“提供全面发展机会,造就高素质优秀人才”的质量方针指导下,在“行政管理标准化,校园
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重教师专业化发展促课堂教学实效北京市海淀区花园村第二小学共有教职员工70余名,教师在“提供全面发展机会,造就高素质优秀人才”的质量方针指导下,在“行政管理标准化,校园文
Heavy teacher professional development to promote classroom teaching effectiveness Garden City, Haidian District, Beijing Second Elementary School a total of more than 70 faculty members, teachers in the ”provide comprehensive opportunities for development, creating high-quality talents" under the guidance of the quality policy, Administrative standardization, campus text
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