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【摘 要】自改革开放以来，我国经济迅猛发展，市场竞争日益激烈，许多企业面临着体制改革创新的问题，教育出版也面临着体制改革的问题。由于教育出版社具有极强的特殊性，经营的商品也非一般商品，在一定程度上增加了教育出版社体制改革的难度。为了适应市场需求，教育出版社应不断进行管理模式的更新，从而促进教育出版的发展。本文主要就当前教育出版经营模式的转型思路构架进行简单分析阐述。
【关键词】 教育出版 经营模式 改革创新
引言：随着市场经济的不断发展，教育出版社也进入了一个高速发展的时代。在发展过程中，管理经营模式也不断经历着改革创新。教育出版社经营模式改革创新，是我国教育出版制度演变和体制转行的具体体现。近几年来，我国教育出版社的发展受到越来越多人的关注，特别是教育出版经营模式的改革创新，更是备受各行人士的瞩目，为推动我国教育出版社的发展，教育出版管理者必须充分认识到经营模式改革的重要性。
一、当前我国教育出版发展方向以及教育出版面临的挑战分析
（一）当前我国教育出版发展趋势分析
就当前我国出版发展整体来看，其发展方向主要体现在以下几个方面：（1）随着我国经济的不断发展，人才需求量越来越大，九年义务教育的普及，为培养多元化、综合化以及个性化人才创造了良好的条件。为满足经济发展需求，各高校不断进行教育模式的改革创新，各高校的教材也逐渐趋向于多元化、个性化的方向发展。（2）随着信息化技术的不断发展与普及，数字化教学在教育中也不断得到推广，并在发展中得到逐步完善，成为时代发展的潮流，而远程化教学和数字化产品终将成为教育出版发展的新趋势。
（二）当前我国教育出版发展中面临的挑战
由于长期受传统经营模式的影响，教育出版社的出版内容都较为单一，主要靠教材、教辅出版支撑。随着国家开始在全国中小学范围内实施由应试教育向素质教育转轨，大力倡导“减负”，一向在教育社出版物中占有重要地位的中小学教材、教辅开始受到了极大的制约。此外，各大高校、职业学校不断进行教育模式改革，其教材内容也有很大的改变，大量的出版社都意识到高校、职业教育的发展机遇，积极参与到高校、职业教育教材出版的竞争中来，竞争日趋激烈，教育出版社的发展越来越难。
二、当前我国教育出版经营模式转型思路构架以及转型路径分析
（一）当前我国教育出版经营模式转型思路构架分析
一直以来，我国教育出版社主要依靠教材出版支撑。“安稳”的发展环境，致使教育出版社管理意识薄弱，忽略了经营理念改革的重要性，出版的图书不能满足读者需求。因此，教育出版管理者必须充分认识到经营模式改革的重要性，不断进行经营模式的改革创新，将传统的“卖书”向“卖服务”的方向转型。为促进教育出版社健康发展，达到长远收益目标，教育出版社可着重从以下几个方面着手，完成教育出版经营模式转型目标。
（1）确立正确价值主张
正确的价值主张不但是教育出版社发展方向的指引，更是教育出版社健康发展的重要保证。因此，如何建立正确的价值主张是当前教育出版管理者应思考的首要问题。随着信息化技术的不断发展，信息吸收的途径也得到了丰富，人们的阅读方式以及阅读需求也发生了相应的变化，出版社应随时了解客户所需，充分满足客户所需，从而找到存在价值。
（2）充分引用当前先进信息化技术，重新确立教育出版社发展方向
随着信息化技术的不断发展，数字化得到了良好的发展与推广。在一定程度上，推动了我国教育出版社经营模式的转型。当前教育出版社应充分运用先进信息化技术，重新确立教育出版社发展方向。在发行教材、教辅的同时，教育出版社还可向客户提供信息化技术服务、培训以及一些相应的配套服务，从而推进数字化的快速发展，满足当前教育所需，从而为教育出版社的发展提供更广阔的空间。
（3）提高当前教育出版经营服务，重新确立教育出版社盈利模式
为了提高教育出版的经济利润，教育出版管理者应充分认识到服务的重要性。在教育出版经营中，不仅要提高产品质量，更要提高教育出版经营服务质量，制定长远发展目标，重新定义教育出版盈利模式，从而实现长远收益目标。
（二）当前我国教育出版经营模式转型路径分析
就当前教育出版经营整体来看，教育出版社不能只是一味地为客户提供图书，而是要将服务与经营进行良好结合，将产品与服务相融合，坚持可持续发展道路，积极进行教育出版经营模式改革创新。改变传统教育出版中以产品为中心的经营模式，随时了解客户所需，并将客户所需放在首要地位，尽量满足，实现教育出版经营向服务型转型的目标，从而促进教育出版社健康发展，为教育出版社在激烈的竞争环境中谋求一席之地。
结束语
为适应当前经济发展需求，在激烈的市场经济中站稳脚跟，教育出版经营模式改革势在必行。在经营模式的改革过程中，教育出版社应坚持可持续发展道路，逐步实现经营模式转型，从而促进教育出版社的健康发展。
【参考文献】
[1]佟笛铭. 劳动力边际贡献零临界背景下的兵团棉花生产经营模式转型研究[D].石河子大学，2013.
[2]石德林. 广西高校教辅期刊出版经营现状与问题研究[D].广西师范大学，2011.
[3]邓小龙，宋臻. 从教育出版者向供应商的转型——教学整体解决方案与学业生涯管理方案[J]. 中国出版，2012（06）：16-19.
[4]强月新，熊燃. 变革扶持普及承担——2010年中国媒体发展盘点[J]. 中国媒体发展研究报告，2011：3-89.
【关键词】 教育出版 经营模式 改革创新
引言：随着市场经济的不断发展，教育出版社也进入了一个高速发展的时代。在发展过程中，管理经营模式也不断经历着改革创新。教育出版社经营模式改革创新，是我国教育出版制度演变和体制转行的具体体现。近几年来，我国教育出版社的发展受到越来越多人的关注，特别是教育出版经营模式的改革创新，更是备受各行人士的瞩目，为推动我国教育出版社的发展，教育出版管理者必须充分认识到经营模式改革的重要性。
一、当前我国教育出版发展方向以及教育出版面临的挑战分析
（一）当前我国教育出版发展趋势分析
就当前我国出版发展整体来看，其发展方向主要体现在以下几个方面：（1）随着我国经济的不断发展，人才需求量越来越大，九年义务教育的普及，为培养多元化、综合化以及个性化人才创造了良好的条件。为满足经济发展需求，各高校不断进行教育模式的改革创新，各高校的教材也逐渐趋向于多元化、个性化的方向发展。（2）随着信息化技术的不断发展与普及，数字化教学在教育中也不断得到推广，并在发展中得到逐步完善，成为时代发展的潮流，而远程化教学和数字化产品终将成为教育出版发展的新趋势。
（二）当前我国教育出版发展中面临的挑战
由于长期受传统经营模式的影响，教育出版社的出版内容都较为单一，主要靠教材、教辅出版支撑。随着国家开始在全国中小学范围内实施由应试教育向素质教育转轨，大力倡导“减负”，一向在教育社出版物中占有重要地位的中小学教材、教辅开始受到了极大的制约。此外，各大高校、职业学校不断进行教育模式改革，其教材内容也有很大的改变，大量的出版社都意识到高校、职业教育的发展机遇，积极参与到高校、职业教育教材出版的竞争中来，竞争日趋激烈，教育出版社的发展越来越难。
二、当前我国教育出版经营模式转型思路构架以及转型路径分析
（一）当前我国教育出版经营模式转型思路构架分析
一直以来，我国教育出版社主要依靠教材出版支撑。“安稳”的发展环境，致使教育出版社管理意识薄弱，忽略了经营理念改革的重要性，出版的图书不能满足读者需求。因此，教育出版管理者必须充分认识到经营模式改革的重要性，不断进行经营模式的改革创新，将传统的“卖书”向“卖服务”的方向转型。为促进教育出版社健康发展，达到长远收益目标，教育出版社可着重从以下几个方面着手，完成教育出版经营模式转型目标。
（1）确立正确价值主张
正确的价值主张不但是教育出版社发展方向的指引，更是教育出版社健康发展的重要保证。因此，如何建立正确的价值主张是当前教育出版管理者应思考的首要问题。随着信息化技术的不断发展，信息吸收的途径也得到了丰富，人们的阅读方式以及阅读需求也发生了相应的变化，出版社应随时了解客户所需，充分满足客户所需，从而找到存在价值。
（2）充分引用当前先进信息化技术，重新确立教育出版社发展方向
随着信息化技术的不断发展，数字化得到了良好的发展与推广。在一定程度上，推动了我国教育出版社经营模式的转型。当前教育出版社应充分运用先进信息化技术，重新确立教育出版社发展方向。在发行教材、教辅的同时，教育出版社还可向客户提供信息化技术服务、培训以及一些相应的配套服务，从而推进数字化的快速发展，满足当前教育所需，从而为教育出版社的发展提供更广阔的空间。
（3）提高当前教育出版经营服务，重新确立教育出版社盈利模式
为了提高教育出版的经济利润，教育出版管理者应充分认识到服务的重要性。在教育出版经营中，不仅要提高产品质量，更要提高教育出版经营服务质量，制定长远发展目标，重新定义教育出版盈利模式，从而实现长远收益目标。
（二）当前我国教育出版经营模式转型路径分析
就当前教育出版经营整体来看，教育出版社不能只是一味地为客户提供图书，而是要将服务与经营进行良好结合，将产品与服务相融合，坚持可持续发展道路，积极进行教育出版经营模式改革创新。改变传统教育出版中以产品为中心的经营模式，随时了解客户所需，并将客户所需放在首要地位，尽量满足，实现教育出版经营向服务型转型的目标，从而促进教育出版社健康发展，为教育出版社在激烈的竞争环境中谋求一席之地。
结束语
为适应当前经济发展需求，在激烈的市场经济中站稳脚跟，教育出版经营模式改革势在必行。在经营模式的改革过程中，教育出版社应坚持可持续发展道路，逐步实现经营模式转型，从而促进教育出版社的健康发展。
【参考文献】
[1]佟笛铭. 劳动力边际贡献零临界背景下的兵团棉花生产经营模式转型研究[D].石河子大学，2013.
[2]石德林. 广西高校教辅期刊出版经营现状与问题研究[D].广西师范大学，2011.
[3]邓小龙，宋臻. 从教育出版者向供应商的转型——教学整体解决方案与学业生涯管理方案[J]. 中国出版，2012（06）：16-19.
[4]强月新，熊燃. 变革扶持普及承担——2010年中国媒体发展盘点[J]. 中国媒体发展研究报告，2011：3-89.