【摘 要】
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笔者从事初中数学教学已十来年了！认为培养学生良好的个性品质是政治教学和班主任的事,与数学教学关系不大。后来 , 在教学中渐渐发现,数学比较薄弱的学生,往往都缺乏良好的个
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笔者从事初中数学教学已十来年了！认为培养学生良好的个性品质是政治教学和班主任的事,与数学教学关系不大。后来 , 在教学中渐渐发现,数学比较薄弱的学生,往往都缺乏良好的个性品质。没有个性就没有创造性,个性教育加上创造性,才是创造性教育。创造性人才往往具有与众不同的个性。试想一下,如果安迪生的母亲对幼年时的“安迪生孵鸡蛋”的幼稚之举视为愚蠢而一味加以斥骂;若陈景润的老师把性格内向到几乎不食人间烟火的陈景润视为怪异的话……如此等待,这岂不扼杀了 一个又一个伟大的科学家和数学家,甚至会影响到我们整个社会前进的步伐
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