实践教学法在《卫生统计学》课程教学改革中应用效果的评价

来源 :齐齐哈尔医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kyd1472
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目的探讨实践教学法在卫生统计学教学改革中的应用效果。方法以学期内开设该课程的班级为研究对象,课程结束时对提交的课题申报书进行评阅,并对评阅后部分优秀课题给予资助,进行实践教学。结果实践表明该实践教学法优于传统教学法,92.85%的学生赞同该教学模式。结论实践教学法激发了学生学习的主动性和对科研的兴趣,有助于提高学生对卫生统计学知识的应用能力。
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