【摘 要】
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研学旅行作为一种新形式的综合实践课,融通学校教育与现实生活,培养学生实践能力和探究思维,促进学生多学科知识与技能的获取。广西拥有丰富的研学旅行资源,但对其开发还不够深入,产品形式大于内容且存在专业人才供给不足的现象。为进一步满足广西中小学生对优质研学旅行课程的需求,应深挖和整合各类旅游资源;依托研学基地,科学开发研学课程;加强教育行政部门主导,多方联合监管;大力培育课程研发者和研学导师。
【机 构】
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广西科技师范学院教学质量监控与评估处,广西科技师范学院教务处
【基金项目】
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2017广西高等教育本科教学改革工程项目重点项目“‘互联网+’背景下教育课程资源建设的研究与实践”(2017JGZ160)。
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研学旅行作为一种新形式的综合实践课,融通学校教育与现实生活,培养学生实践能力和探究思维,促进学生多学科知识与技能的获取。广西拥有丰富的研学旅行资源,但对其开发还不够深入,产品形式大于内容且存在专业人才供给不足的现象。为进一步满足广西中小学生对优质研学旅行课程的需求,应深挖和整合各类旅游资源;依托研学基地,科学开发研学课程;加强教育行政部门主导,多方联合监管;大力培育课程研发者和研学导师。
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