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找准提高小学生朗读能力的突破口
找准提高小学生朗读能力的突破口
来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suibianlaila
【摘 要】
:
培养学生的朗读能力是语文教学的重要目标.全日制语文课程标准(实验稿)义务教育四个学段的课程目标首先就是对学生的朗读做出了要求,基本的内容是:使用普通话正确、流利、有感情
【作 者】
:
张华刚
【机 构】
:
彭州市通济镇思文永诚小学
【出 处】
:
四川教育
【发表日期】
:
2018年04X期
【关键词】
:
朗读能力
小学生
语文课程标准
语文教学
课程目标
义务教育
朗读水平
朗读功能
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培养学生的朗读能力是语文教学的重要目标.全日制语文课程标准(实验稿)义务教育四个学段的课程目标首先就是对学生的朗读做出了要求,基本的内容是:使用普通话正确、流利、有感情地朗读.语文是声音的艺术.语文的朗读功能是非常强大的.教师如何有效提高学生的朗读水平,发挥读在语文教学中的作用呢?
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