【摘 要】
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《语文课程标准》指出，小学语文是一门重要的交际工具，是工具性与人文性的统一。偏远山区小学小班额识字教学是我校突破语文教学的重要内容之一。如何给这些孩子们授好识字教学
【机 构】
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甘肃省武威市天祝藏族自治县哈溪镇茶岗小学
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《语文课程标准》指出，小学语文是一门重要的交际工具，是工具性与人文性的统一。偏远山区小学小班额识字教学是我校突破语文教学的重要内容之一。如何给这些孩子们授好识字教学课，让他们打好基础，增加应掌握的识字量，也是许多老师所关心的话题，本文就从我校在天祝县偏远山区小学小班额背景下语文识字课有效策略过程中的一些实际教学工作中如何改变语文识字课进行一些探讨。
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