【摘 要】
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在初中阶段随着课改工作逐渐得到深化,美术课作为重要的美育载体在教学工作中所呈现的育人价值也逐渐突出,在开展课堂教学的过程中,美术教师需要做的是要站在初中生的层面考
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在初中阶段随着课改工作逐渐得到深化,美术课作为重要的美育载体在教学工作中所呈现的育人价值也逐渐突出,在开展课堂教学的过程中,美术教师需要做的是要站在初中生的层面考虑,本着素质培养的原则重点加强学生实践能力的有效培养,从而让学生有效的掌握美术学科的实践与应用技能,提升学生的审美素养和创新能力。鉴于此,本文主要就美术课教学中如何实现学生实践能力有效培养,展开具体的分析。
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