【摘 要】
：
数学思维是数学学科核心素养的核心内容，培养学生的数学思维是数学课堂教学中的重要内容之一。由于一些教师对学生数学思维培养的重要性缺乏深入的理解，且存在教学目标功利化倾向、缺乏基于学情的教学设计，造成了概念教学不到位、解题教学未凸显思维过程、探究活动流于形式等现象。在数学课堂教学中培养学生的数学思维，教师应当重视概念教学、揭示数学思维，展示解题思维过程、提供思维策略，科学设置问题、切实做好探究。
论文部分内容阅读
数学思维是数学学科核心素养的核心内容，培养学生的数学思维是数学课堂教学中的重要内容之一。由于一些教师对学生数学思维培养的重要性缺乏深入的理解，且存在教学目标功利化倾向、缺乏基于学情的教学设计，造成了概念教学不到位、解题教学未凸显思维过程、探究活动流于形式等现象。在数学课堂教学中培养学生的数学思维，教师应当重视概念教学、揭示数学思维，展示解题思维过程、提供思维策略，科学设置问题、切实做好探究。
其他文献
＜正＞浪漫主义作为一种创作手法,以表达理想、描绘自然、抒发人的真情实感为主要创作特征。浪漫主义是在古典主义之后广泛流行于西方的文学思潮,在浪漫主义的旗帜之下,一大批英美文学家创造了大量浪漫主义文学作品,展现18世纪末19世纪初丰富多彩的社会生活画卷。本文旨在通过对英美浪漫主义文学产生的社会背景差异进行分析,展现英美浪漫主义文学创作的不同表现形式。1社会背景差异18世纪年代,工业革命在英国发生,给人
实现应用型大学高质量发展，预示着其发展方式须由规模增长向质量提升转变，发展动力须由要素驱动向创新驱动转变，发展模式须由同构发展向特色发展转变，发展导向须由学术主导向市场主导转变。实践已经证明并将继续证明，培养高素质应用型人才是应用型大学高质量发展的第一要务，服务地方发展成效是检验应用型大学高质量发展的核心指标，开展高水平应用性科研是应用型大学高质量发展的力量之源，打造高水平师资队伍是应用型大学高质
在"双减"教育环境下,小学语文教学改革面临新的标准。"双减"的推行,使义务教育阶段的学生课后学习负担得到了明显改善,对全面提高义务教育阶段的素质教育水平有着重要作用。因此,必须积极地改变教学理念,积极地规划教学产出途径,以培养学生和老师之间的互动与沟通;建立有利于学生身心发展的评估体系,在"双减"措施引导下减少了孩子的教学工作量,从而实现了学校语文课堂的教学效果提升,同时推进了小学生正确人生观的树
本文以2016—2019年我国沪深两市A股上市公司样本为研究对象，实证检验了内部控制对企业精准扶贫的社会责任溢出效应。研究表明：内部控制对企业精准扶贫行为和精准扶贫效率均具有显著的正向影响。不同产权性质的企业精准扶贫行为和效率不同，内部控制对企业精准扶贫的促进作用也存在差异，具体而言，相对于非国有企业，国有企业的精准扶贫程度更大，且效率更高，内部控制对企业精准扶贫水平的促进作用在国有企业中更为显著
针刺治疗甲状腺肿大的病例报导还不多见。龙溪专区医院通过十一例的治疗观察,患者症状、体征都有不同程度;的改善其中二例肿块完全消失。这对消灭地方性疾病来说,无疑的具有积极的现实意义。
伟大的奥地利作曲家、键盘演奏家沃尔夫冈·阿玛台乌斯·莫扎特在短暂的一生中给我们留下了大量音乐作品，他的钢琴音乐在西方钢琴艺术史上占有重要地位，其钢琴作品涉及较多体裁，其中四手联弹在钢琴作品中占有特殊的地位。《D大调奏鸣曲》（K381）是莫扎特四手联弹作品中非常杰出的一首，本文对该作品的曲式结构、和声、旋律等方面进行初步分析，并从触键、力度、节奏、踏板等几个方面梳理了演奏该作品的演奏要点，对两位演奏
多民族杂居牧区是多民族文化相互交融、相互渗透的场域，其公共文化服务体系建设在推动乡村文化振兴时，也兼具铸牢中华民族共同体意识的功能。当前此类地区的公共文化服务建设仍存在与牧民生产生活节律脱节、与牧民文化的多样性和有序性分离、缺乏民族交往交流交融的持续性、缺失流动公共服务的机能等问题。历史上代表“小传统”的民间公共文化活动是深度展现文化交融特征的平台，它既符合牧民的生产生活节律，又通过仪式程式强化牧
本研究以中部某市参加2018年区域教育质量健康体检的八年级学生为研究对象，通过对其学业成就测试和调查数据的分析，探究英语课外阅读材料、阅读时间与学生阅读能力的关系。在此基础上，提出初中生英语课外阅读应该读多久、读什么等针对性建议，以期促进学生英语阅读能力的发展。
＜正＞益汇达/简介北京益汇达清水建筑工程有限公司是以清水混凝土为核心的创新、创业型工程科技公司。旗下拥有北京筑砼清水建筑设计咨询有限公司、北京砼匠建筑劳务有限公司,核心业务是清水混凝土结构实施、研发以及保护,团队吸纳了国内外建筑领域中混凝土施工的高新技术,以清水混凝土为基础和依托,致力于国内艺术清水混凝土施工技术的推广与应用。
随着“互联网+”的不断发展,网络食品发展迅猛,保证网络食品安全,不仅是食品安全治理的重要议题,对稳定国家经济,实现产业健康可持续发展也具有重大的现实意义。网络食品给消费者带来便捷的同时也产生了很多问题。现有的政府单一监管模式已经无法适应网络食品安全监管要求,如何应对网络食品这一新业态的食品安全监管,是亟待解决的事情。对此,作者结合自己多年食品安全领域工作经验,以协同治理理论为指导,以文献研究法、问