【摘 要】
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数学这门学科与同学们的日常生活有非常紧密地联系.而且从当前的教学实际情况来看,就是因为同学们个人的逻辑思维能力的发展有限,所以各位教师为了更好地完成学科教学的目标,
【机 构】
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江西省抚州市临川区第六小学 344000
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数学这门学科与同学们的日常生活有非常紧密地联系.而且从当前的教学实际情况来看,就是因为同学们个人的逻辑思维能力的发展有限,所以各位教师为了更好地完成学科教学的目标,应该尽可能地选择同学们熟悉的领域进行数学教学内容和方法的设计,生活的素材就能很好地应用到其中来降低同学们学习的难度,会更有助于同学们的学科成长和发展.本文主要基于生活化的视角对同学们数学应用题解题思路的培养进行的研究,希望各位教师都能充分地挖掘生活的素材来进行题目的设计,让数学应用题的教学更好地实现其现实的教育意义.
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