倾之爱心付之耐心持之恒心——帮助数学学困生走出困境

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学困生是一个弱势群体,常常得不到别人的关爱,往往容易产生自卑心理。我们做教师的要用爱心、耐心、恒心帮助学困生树立学习的信心,用关爱、鼓励、沟通、表扬等方式创造轻松的学习氛围,让学困生逐步走出困境,进而产生学习兴趣,找回自信,提高成绩。 Poor students is a vulnerable group, often without the care of others, often prone to inferiority. We should be teachers with love, patience and perseverance to help students with learning difficulties to establish confidence in learning, with care, encouragement, communication, recognition and other ways to create a relaxed learning environment, so that students gradually out of the woods difficulties, resulting in interest in learning to find Back to confidence, improve performance.
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