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输血医学的发展经历了从补偿性输血到输血性治疗的改变。由于输血医学教材内容滞后于国际输血协会、美国血库协会指南,给输血科的学生实习带来一定困难。本文针对检验医师基地输血医学实习现状进行带教改革,通过强化法律意识、建立输血相容性检测思维、开展病例讨论、注重人文沟通等手段,极大地提高了实习生临床输血的综合应用能力,在输血实践阶段加快了学生由实习生向检验医师的角色转变。