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针对当前中职学生日常行为表现中客观存在的问题，结合多年从事综治学生教育管理的实践，分析教育养成习惯的本质，引导学生从现在做起、从自我做起，强化规范。常抓不懈，促使行为习惯养成教育经常化；加强与家长的沟通与配合。探讨对中职生实时养成教育的途径和方法。
浅谈如何引导中职生养成良好习惯
【摘 要】
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针对当前中职学生日常行为表现中客观存在的问题，结合多年从事综治学生教育管理的实践，分析教育养成习惯的本质，引导学生从现在做起、从自我做起，强化规范。常抓不懈，促使行为习惯
【机 构】
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河源市职业技术学校
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2014年15期
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