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文章从“交通运输组织学”课程特点出发,阐述了翻转课堂的内涵及特征,并提出了“交通运输组织学”翻转课堂教学改革的实践策略。
“交通运输组织学”翻转课堂教学改革实践
【摘 要】
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文章从“交通运输组织学”课程特点出发,阐述了翻转课堂的内涵及特征,并提出了“交通运输组织学”翻转课堂教学改革的实践策略。
【机 构】
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东北林业大学
【出 处】
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黑龙江教育(高教研究与评估)
【发表日期】
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2017年2期
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