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以读为本自读自悟——引导学生自主进入课外阅读
以读为本自读自悟——引导学生自主进入课外阅读
来源 :东西南北·教育观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anglecap
【摘 要】
:
吕叔湘先生曾指出:“同志们可以回忆自己的学习过程,得之于老师课堂上讲的占多少,得之于课外阅读的占多少.我想大概是三七开吧,也就是说,百分之七十得之于课外阅读”.吕老的
【作 者】
:
李思
【机 构】
:
江苏省连云港市赣榆县罗阳镇中心小学
【出 处】
:
东西南北·教育观察
【发表日期】
:
2011年11期
【关键词】
:
活动
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吕叔湘先生曾指出:“同志们可以回忆自己的学习过程,得之于老师课堂上讲的占多少,得之于课外阅读的占多少.我想大概是三七开吧,也就是说,百分之七十得之于课外阅读”.吕老的这一观点,充分说明了课外阅读在形成学生语文能力方面,起着巨大的作用.
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