基于在线课程平台与网络直播平台的线上教学方案探索

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  [摘 要] 2020年初,新型冠状病毒席卷全国,为确保师生生命安全和身体健康,教育部要求春季学期延期开学,并提出了“停课不停教、停课不停学”的要求。电子科学与技术专业核心课程“光电子技术”,在开展广泛调研与实践的基础上,建立了基于在线课程平台(简称“课程平台”)与网络直播平台(简称“直播平台”)的“双平台”在线教学工作方案,不断探索信息技术与教育教学深度融合的改革创新,大力推进基于線上教学的教学方法变革,确保以高质量、高标准完成“光电子技术”课程教学任务。
  [关键词] 线上教学,光电子技术,在线课程,直播平台
  [基金项目] 2019年北京化工大学数理学院课程思政教改项目“《光电子技术》课程思政教学改革”(SLJG20190601)
  [作者简介] 林承友(1985—),男,湖北汉川人,博士,副教授,研究方向为薄膜光学和光电子技术。
  [中图分类号] G642
其他文献
[摘 要] 《老年康乐活动策划与组织》课程实施项目化教学,教师参照教学任务和项目要求,制订任务,学生分小组完成课堂教学任务。本文以其中《认知症老人康乐活动策划与组织》章节为例,展示项目化教学改革的探索成果,实践了“学生主体、教师主导、校企合作、协同育人”的高职教育教学理念。  [关键词] 康乐活动;项目化;任务;认知症  [作者简介] 朱 佩(1984—),女,陕西宝鸡人,硕士,常州纺织服装职业技
摘要:结合当前基础教育课程改革的要求,针对目前小学高年段数学课堂教学现状,进行以生为本,小学高年段数学游戏化学习的研究与实践。其重点深入探讨了游戏化学习在小学数学教学中的应用策略:新授课游戏化,乐于思考;练习课游戏化,乐于解题;复习课游戏化,乐于总结。  关键词:新课程小学数学;数学游戏;游戏化学习  中图分类号:G623.5 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2018)34-0265
摘要:笔者对照《普通高等学校本科專业类教学质量国家标准》中预防医学专业、卫生检验与检疫专业的师资队伍数量和结构、教师学科专业背景和水平、教师教学发展条件等提出的具体要求,结合学院近五年师资队伍发展态势及存在问题,浅谈对我院师资队伍建设的看法。  关键词:《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》;公共卫生;师资队伍  中图分类号:G451.6 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2019
摘要:作為课堂教学改革的一种尝试,导学案教学模式在中小学课堂里被广泛使用,但引入高职课堂的实践较少,本文在对高职《轨道交通运营安全管理与应急处理》课程分析和学生现状分析的基础上,以城市轨道交通电扶梯乘客伤亡事件处理为例,设计了一份导学案,并将其用于课程教学,不断提升学生自主学习和培养探究钻研的能力。  关键词:导学案教学模式;专业课程;运用  中图分类号:G712 文献标志码:A 文章编号:167
[摘 要] 最优化是运筹学专业研究生的一门重要的专业课。教材的选取对研究生的课堂教学至关重要。对此,就王宜举和修乃华教授编写的《非线性最优化理论与方法》从内容、系统性和可读性等方面进行论述,给出该书的一些亮点和特色,同时也指出进一步改进的建议。  [关键词] 书评;教材;亮点与特色   一、引言  众所周知,工程技术、交通运输、经济管理等领域中的许多问题最终都归结为最优化问题。在计算机广为普及的今
[摘 要] 以校企合作为导向的继续教育培训,在加强专业人才培养与输出的同时,能够满足企业定向人才的需求,有利于我国经济的发展。文章针对当前高校继续教育现状,探索高校继续教育培训模式。  [关键词] 继续教育;校企合作;人才培育  [中图分类号] G640 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324(2020)41-0337-02 [收稿日期] 2020-03-09   通常情况下,
[摘要] 生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。在给排水科学与工程专业本科教育中融入生態文明教育,不仅可以培养学生生态文明意识和素养,提升生态文明建设能力,还可以推动本专业“课程思政”的建设和教学理念的更新,最终提高大学生课程思政的时效性和针对性。对此,需要结合专业培养方案从挖掘本专业生态文明德育内涵和德育因素、提高教师队伍生态文明教育能力和素养、拓展生态文明教育内容和教育方式、建立“培养
摘要:基于“互联网 ”时代,服务于“一带一路”国家倡议的高职商贸类专业,其涉外服务岗位所需的商务英语知识和技能,是相关专业课程体系的重要组成部分。本文以广东食品药品职业学院管理学院商贸类专业英语课程体系构建为例,探讨依据相关国家标准和国家职业标准,构建高职商贸类专业群各专业英语课程体系,及相关课程的设计思路。  关键词:商贸类专业;职业英语;课程构建  中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文
[摘 要] 《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》明确指出,要“坚持立德树人,突出人才培养的核心地位”。吉林大学作为世界一流大学建设高校,在“双一流”建设中将一流人才培养作为学校发展的根本目标和不懈追求。2018年,为切实提升人才培养国际化水平,实现“人才大循环”,启动实施“吉林大学学生国际竞争力提升计划”,列支专项经费,资助在校学生赴世界一流大学/学科进行学术交流与联合培养,聚焦提升学生
摘要:农村弱势群体指的是在农村社会生活中权利较弱、获取和分配财富较困难或由于能力不足、生活困难被边缘化、受到社会排斥的群体代表。例如以留守儿童为代表的困境儿童、低生活保障的“三无老人”等等。习近平总书记在党的十九大报告中回顾过去五年的脱贫攻坚任务时谈到了中国六千多万贫困人口稳定脱贫,贫困发生率从10.2%下降到4%以下。但是,边远地区依然存在贫困问题。深究原因,“思想贫困”在农村脱贫攻坚中也逐渐成