【摘 要】
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中职生对语文学习没多大兴趣,这是目前在中职学校中日益突出的问题之一。怎样使学生们在这个看似与他们专业课程并无太多关系的课堂中活跃起来呢?运用得当的信息技术也许是一
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中职生对语文学习没多大兴趣,这是目前在中职学校中日益突出的问题之一。怎样使学生们在这个看似与他们专业课程并无太多关系的课堂中活跃起来呢?运用得当的信息技术也许是一个好的方法和途径。信息技术已经逐渐成为现代教学手段之一,教师可以借助手机、幻灯展台、相机、电脑、微博、微信、QQ等方式,锻炼学生的动手能力,扩充他们参与学习的广度、深度、热度,促进他们的交流和反思,使之"跳一跳,就能摘到苹果",从而创建中职语文生命课堂。
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