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现代教育的价值取向是“以人为本”,学生不再是接受知识的“容器”,而是具有主动性、创造性的个体。但最新研究表明,从小学到高中,学生在课堂上主动回答问题的积极性越来越低,在课堂上主动提问的学生中,小学生占13.8%,初中生占5.7%,高中生占2.9%,显然随着年级的增高,他们在课堂上的学习态度也越来越被动。