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一、引言高中阶段应陔特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力，培养和发展学生的综合语言运用能力（教育部，2003）。写作是学生综合语言应用能力的重要方面，也是高中英语教学的一项重要内容。写作能力的提高并非自然形成，它需要教师的指导和学生的练习（罗慧英，2011）。
基于例文提高高中英语写作讲评课实效
【摘 要】
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一、引言高中阶段应陔特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力，培养和发展学生的综合语言运用能力（教育部，2003）。写作是学生综合语言应用能力的重要方面，也是高中英语教学的
【机 构】
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清华大学附属中学
【出 处】
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中小学英语教学与研究
【发表日期】
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2018年8期
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