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在初中英语学习过程中，听、说、读、写是初中英语教学中学生需培养的能力，在掌握这些基本知识之后，学生能够提高英语水平，让学生用英语彼此间展开交流，这是整个英语教学的总体框架，但动词的时态是这个构架中的主干部分。
初中英语时态教学之我见
【摘 要】
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在初中英语学习过程中，听、说、读、写是初中英语教学中学生需培养的能力，在掌握这些基本知识之后，学生能够提高英语水平，让学生用英语彼此间展开交流，这是整个英语教学的总体框架
【机 构】
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贵州省湄潭县永兴镇流河渡中学 贵州湄潭 564100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年6期
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